Rute Romão, Psicóloga

Clinica MedicSer Alenquer

2021-2023

– Avaliação Psicológica;

– Acompanhamento Psicológico;

– Intervenção psicopedagógica;

– Aconselhamento parental;

– Mediação de conflitos parentais;

Psicóloga

EBI Carregado

2020-2022

– Avaliação Psicológica;

– Apoio Psicológico;

Projetos desenvolvidos:

– (Trans)Forma-te – Programa de Orientação Vocacional

Psicóloga

Câmara Municipal de Alenquer

Projeto EPIS

2019-2023 – Promoção do sucesso dos alunos a nível académico, social, comportamental e emocional através do Projeto EPIS – “Rede de Mediadores para o Sucesso Escolar” implementado no Município de Alenquer;

– Apoio aos alunos de 3º ciclo, identificados com risco de insucesso escolar, no seu processo de aprendizagem e de integração no sistema de relações interpessoais da comunidade escolar;

– Colaboração com a família e com técnicos intervenientes no processo académico;

– Atuação na orientação dos pais/encarregados de educação em situações em que há necessidade de acompanhamento e encaminhamento do aluno para outros profissionais (e.g.: Pedopsiquiatra, Terapeuta da Fala).

– Estabelecimento de relações com outras entidades da comunidade (e.g.: saúde, Comissões de Proteção de Crianças e Jovens) ;

– Participação nas reuniões de turma dos diretores de turma e encarregados de educação;

– Participação nas reuniões metodológicas e de técnicas de intervenção com alunos com o coordenador do Projeto EPIS;

– Dinamização de workshops para pais: ‘Não consigo comunicar com o meu filho!’

– Dinamização de ações de sensibilização dirigido a Assistentes Operacionais;

– Workshops de temáticas diversas dirigidos a alunos – Bullying; Técnicas de Estudo.

Outros Contextos Profissionais

·Psicóloga no Centro de Estudo Ginásios da Educação DaVinci – Lumiar (2018-2019)

– Acompanhamento psicológico de crianças e jovens.

– Avaliação E intervenção psicológica.

– Acompanhamento de crianças com Necessidades Educativas Especiais.

– Aconselhamento/orientação de pais.

– Orientação Vocacional.

– Desenvolvimento do Programa «FocadaMente» dirigido a crianças/jovens com dificuldades de atenção e/ou concentração.

·Psicóloga no Centro de Acolhimento temporário – ABEI

2017-2018

– Acompanhamento psicológico de jovens em contexto de acolhimento residencial (CAT masculino 12-18)

– Avaliação E intervenção psicológica

-Mediação familiar

·Psicóloga estagiária no Centro de Desenvolvimento Infantil Diferenças – (2016-2017)

– Avaliação (aplicação de testes normalizados, testes de referência a critério e testes não padronizados, consoante cada caso);

– Intervenção em bebés, crianças e adolescentes (Perturbações do NeuroDesenvolvimento – PHDA, de Comportamentos e de Aprendizagem – Dislexia, Discalculia e Disortografia; T21, Autismo; );

-Elaboração de planos de intervenção individuais e de implementação de medidas do regime educativo especial (Relatórios técnico pedagógicos e programas educativos individuais tendo em conta a legislação em vigor);

– Despiste de alunos com Necessidades Educativas Especiais;

– Planificação de sessões individuais e realização das mesmas;

– Elaboração de planos de estratégias para pais, educadores e professores;

– Participação em consultas de pediatria do desenvolvimento; psicologia educacional, educação especial e reabilitação.

Publicações Cientificas

– University students’ attitudes toward same-sex parenting and gay and lesbian rights in Portugal Journal of Homosexuality – 1 de outubro de 2014 Costa, P. A., Almeida, R., Anselmo, C., Ferreira, A., Pereira, H., & Leal, I. (2014). University students’ attitudes toward same-sex parenting and gay and lesbian rights in Portugal. Journal of Homosexuality, 61, 1667-1686. doi: 10.1080/00918369.2014.951253

Voluntariado

– Voluntária na Associação Rising Child ( Alenquer – geral@risingchild.pt)

– A Associação trabalha com crianças com deficiência, com o fim de melhorar a qualidade de vida e promover a igualdade de oportunidades para estas crianças.

– Promovemos a ajuda, o apoio e a inclusão de crianças e jovens portadores de deficiência motora, assim como às suas famílias, numa lógica de intervenção multidisciplinar de forma a minimizar as lacunas existentes.